３年生の算数の授業の様子です。めあて：ぼうグラフのかき方を調べよう。
問：教科書の表をぼうグラフに表しましょう。
棒グラフを作成するには、表に何を書くことが必要かを子どもたちが考えて発言しています。
考：横じくのしゅるい・１メモリの数字・最大の数に合わせる・単位・表題・数に合わせて棒を書く・大きい順に書く。
子どもたち皆なんで確認したことを参考にして、タブレットを使って、教科書の目次のQRコードを読み込み、棒グラフを作成しています。最後に、作成した棒グラフからわかることを皆んなでまとめています。子どもたちは、とても熱心に取り組んでいます。