６年生の算数の授業の様子です。
教科書『つり合いのとれた図形を調べよう』
インドの「タージマハル」や日本の「平等院鳳凰堂」の２つの建築物に共通していることは何でしょうか？という興味深い質問から始まった算数の授業。子どもたちもしっかりと考え、なるほどと思う答えを発表していました。
めあて：対称な軸を見つけよう。
問：形の特ちょうに注目して、図形を２つのなかまに分けましょう。
子どもたちは、教科書に書かれている10個の図形について、よく考え、２つのなかまに分類しています。