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最新更新日:2024/06/27 |
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4月14日 授業の様子(2年生 算数科)
めあて:数をわかりやすく表す方法がわかる。
問題:育てたい野菜の人数をまとめよう。 バラバラだと数が分かりにくい。→ 種類ごとに列を作り、数を◯で表し、グラフについて学習しています。さらに、そのグラフから、◯を数値で表し、表についても学習しています。そして、グラフや表には、タイトルをつけることが必要であることやまとめとして、表したい数をグラフや表にまとめると分かりやすいことも学んでいます。子どもたちは、最後まで先生の質問に積極的に手を挙げて答えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立菅原小学校
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