５年生の算数の授業の様子です。小数 × 小数の筆算を学習しています。
めあて：筆算のしかたを考えよう。問題：2.14 × 3.8の筆算
見通し：小数を整数に戻して考える。を考慮に入れ、子どもたちは、筆算の方法について、しっかりと考えています。その後、その考えた内容について、意欲的に発表・説明しています。