３年生の算数の授業の様子です。
めあて：1000 - 265の筆算の仕方を考えよう。
「1000 - ３桁の数」の引き算の問題を解くために筆算を使って考えています。まず最初に一人で考え、問題を解き、その計算の方法について、班で共有しています。班の形になり、班員の子どもたちに自分で考えた計算の仕方を説明し、確認しあっています。