もう１つのグループはビート板を使わずに、取り組んでいます。最初、先生の模範となる動きを見て、しっかりとイメージし、その後、ポイントに気をつけながら、蹴伸びを繰り返し、繰り返し、練習しています。子どもたちは、懸命に練習し、少しずつ、姿勢もきれいに、息も長く、進むようになって来ています。