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最新更新日:2024/08/02 |
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5月8日(水) 授業の様子(6年生 図画工作科)
6年生の図画工作の授業の様子です。
『LORD of 道路』 子どもたちは、絵の中に自分の名前の文字を工夫して描き込み、さらに道路にも見えるように上手に描いています。デザインのアイデアや色使い、塗り方など、色々と工夫し、とても興味深いものが完成しつつあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(水) 授業の様子(3年生 外国語活動)その2
じゃんけんに勝った人は、次から、自分の名前の後ろに相手の名前を付けて
名前を伝えます。勝てば、名前がどんどん長くなります。 子どもたちは、この方法で、繰り返し、色々な人と英語でやり取りし、集中して楽しんでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日(水) 授業の様子(3年生 外国語活動)その1
3年生の外国語活動の様子です。
Today’s goal:英語でじゃんけんをしよう。 Let’s play Janken(じゃんけん).の掛け声でスタートです。 教室内を移動し Hello. とお互いに挨拶します。 I am ( 名前 ). で自分の名前を伝え合います。 rock:ロック(グー) scissors:シザーズ(チョキ) paper:ペイパー(パー) one two three と一緒に唱え、じゃんけんをします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その10
弁当終了後、学級写真を撮影し、学校に向けてバスは出発しました。到着後、代表の子どもたちが中心となり、解散式を行い、校外学習が終了し、子どもたちは下校しました。
子どもたちが、汗いっぱいになって思い切り楽しめた校外学習でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その9
子どもたちは、お喋りしながら、お弁当を美味しそうに食べています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その8
子どもたちが楽しみにしている弁当の時間の様子です。代表の子どもたちの「いただきます」の挨拶で弁当を食べ始めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その7
次から次へと色々試しながら体験し、学んだことを説明してくれます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その6
自然科学、文化や社会など遊びながら学べる色々なコーナーがあり、思いっきり楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その5
遊んで学べる子どものための博物館なので、子どもたちも色々と試しながら楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その4
今日は、小学校など、7つの団体が校外学習でキッズプラザを利用しています。菅原小の子どもたちも4階「あそぼう階」や5階「やってみる階」で色々なコーナーで楽しみながら過ごしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その3
子どもたちは、様々な遊具で楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その2
目的地に到着し、スタッフの方や先生からの説明や諸注意を聴き、今は、友だちと一緒に館内を回り、楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日(火) 春の校外学習(2年生)その1
2年生は、出発式を行い、その後、バスに分乗し、校外学習の目的地へ向けて出発しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「そぼろ煮・人参シリシリ・かしわ餅・ご飯・牛乳」です。5月5日の「端午の節句」に、よく食べられる「かしわ餅」が出てきました。「子どもが元気に大きくなりますように」と願いを込めて食べられています。そぼろ煮も美味しい味付けで、今日もしっかりいただきました。
![]() ![]() 5月2日(木) 授業の様子(5年生 理科)
5年生の理科の授業の様子です。
単元『雲と天気の変化』 子どもたちは、タブレットと方位磁石を使って、雲の様子を観察しています。タブレットで雲の動きを動画撮影し、雲がどのように動き、色や形などがどのように変化しているかを調べています。指定のテンプレートに、その様子を書き込んだ写真を貼付し、上手にまとめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木) 授業の様子(3年生 理科)
3年生の理科の授業の様子です。
単元『植物を調べよう たねをまこう』 植物は、種からどのように育つのかを観察するために、今日のこの時間は、「ほうせんか」「マリーゴールド」の種を植えています。今後、植物の育ちを観察していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木) 授業の様子(6年生 算数科)
6年生の算数の少人数授業の様子です。
単元『対称な図形』 色々な図形の線対称や点対称について学習しています。線対称や点対称となる図形の性質を、対応する辺の長さや角の大きさに着目し、しっかりと確認し、考え、まとめ、その内容を他の子どもたちに理解できるように発表、説明しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木) 授業の様子(3年生 国語科)
3年生の国語の授業の様子です。
国語辞典の使い方を学習しています。子どもたちは、「国語辞典の言葉の並び方」についての説明を先生から聴き、色々な言葉をゆっくり、じっくりと調べています。国語辞典には、たくさんの言葉が掲載されているので、1つの言葉を探すのに、とても苦労していますが、考えながら、熱心に探し、意味をノートに書いています。繰り返し使うことで、少しずつ慣れていっているようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月1日(水) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「焼きそば・イカの甘辛・みかんの缶詰・コッペパン。牛乳」です。今日は、コッペパンに焼きそばを挟み、焼きそばパンとして食べてみました。焼きそばパンにすると、ソースとコッペパンの相性が良く、お互いの味が引き立って、美味しさがアップしています。そう思うのは私だけでしょうか。子どもたちは、どうだったでしょうか?
![]() ![]() ![]() ![]() 5月1日(水) 授業の様子(1年生 図画工作科)その2
好きな色を塗ったり、色を重ねて塗ったり、色々と工夫して塗っています。力強く、そして丁寧に塗り、個性的な鯉のぼりが完成しつつあります。
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枚方市立菅原小学校
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