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最新更新日:2024/08/02 |
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4月26日(金) 図書のお話(2年生)その1
長尾中学校の司書教諭の方による、図書室の本の活用についてのお話を聴いています。
最初は、楽しい物語をストーリーテリング調にお話していただき、子どもたちは、食い入るように、興味深く、しっかりと聴きながら楽しんでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(金) リコーダー学習(3年生 音楽科)その2
また、リコーダーの穴の指の押さえ方を学び、一緒にリコーダーを演奏したり、歌を歌ったりして楽しいひと時を過ごしています。
終了後、講師の方より「子どもたちの意欲やリコーダーの音を合わせようとする姿勢がとても良かった」とお褒めの言葉をいただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(金) リコーダー学習(3年生 音楽科)その1
楽器メーカーより、リコーダー学習のための講師先生が派遣され、3年生の子どもたちは、リコーダーについて、色々なことを学習しています。
リコーダーには、たくさんの種類があり、それらの楽器を紹介され、音の違いや演奏を聴いて楽しんでいます。(アルトリコーダー・ソプラニーノ・クライネソプラニーノ・バスリコーダーなど) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年度 非常災害時における措置
令和6年度 非常災害時における措置(菅原小学校)
下のリンクよりご確認ください。 <swa:ContentLink type="doc" item="26234">令和6年度 非常災害時における措置</swa:ContentLink> 4月25日(木) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「野菜たっぷり鮭の南蛮漬け・味噌汁・ぶどう豆・ご飯・牛乳」です。「野菜たっぷり鮭の南蛮漬け」は、枚方市立さだ西小学校の子どもが考えてくれた入賞献立です。野菜もたっぷりあり、酢でさっぱりと味付けされていて、とても美味しくいただきました。
![]() ![]() 4月25日(木) 授業の様子(6年生 社会科)
6年生の社会の授業の様子です。
単元:憲法と私たちの暮らし めあて:基本的人権についてまとめよう。 子どもたちは、タブレットを使って、インターネットで調べ、基本的人権についてまとめています。 調べていると、改めて疑問を持つキーワードがあり、悩みながら、考えながら、まとめています。 「基本的人権」とは?「人権」とは?「権利」とは? それらの用語を調べたり、考えたり、班で確認し合ったりして、少しずつ理解を深めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日(木) 聴力検査の様子(1年生)
1年生の子どもたちの聴力検査の様子です。最初に保健の先生から検査方法について説明を聞き、その後、検査を受けています。待っている間も、順番が来るまで静かに待っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日(木) 授業の様子(5年生 理科)
5年生の理科の授業の様子です。
ヘチマが発芽する様子や成長を観察し、記録するために、ヘチマを栽培します。今日のこの時間は、皆んなで土の雑草を取り除き、耕しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月24日(水) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「ポークカレー・コロコロソテー・福神漬け・ご飯・牛乳」です。今日のポークカレーも、程よい辛みとコクがあり、とても美味しくいただきました。トウモロコシ、人参、枝豆のコロコロソテーも美味しかったです。
![]() ![]() 4月24日(水) 今日の給食の当番
給食前、最初に、子どもたち一人ひとりが、机の上に布巾を広げて、準備します。その後、給食当番の子どもたちは、エプロンや給食帽、そしてマスクを着けて、並んで給食室へ向かいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月24日(水) 授業の様子(5年生 家庭科)
5年生の家庭科の授業の様子です。
めあて:家庭科で学ぶことを知ろう。 子どもたちは、1日をどのように過ごしているかを振り返り、起床から、就寝までを時間ごとに記入しています。その後、自分のしていることや家の人にしてもらっていることを明確にし、改めて、「家庭の仕事(家事)」について、「食事の料理・片付け(朝、昼、夕)、掃除(部屋・トイレ・風呂・台所など)、裁縫、整理整頓、買い物など」を考えています。さらに、その中から、家の人にやってもらっていることで、子どもたち自身が、「自分でできることはないのか」を再確認しています。 先生が、子どもたち自身が取り組んでいる家事について確認したところ、たくさんの子どもたちが色々と取り組んでいることが分かりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月24日(水) 授業の様子(2年生 算数科)
2年生の算数の授業の様子です。
2桁の数と2桁の数の繰り上がりのある足し算を、筆算を使って計算する方法を学習しています。 先に一の位の数の足し算の計算をし、十の位に繰り上がりの「1」を忘れないように記入し、十の位の足し算を計算しています。子どもたちは、繰り上がりの「1」を忘れないように気をつけ、しっかり考え取り組んでいます。1つ1つの問題を解けた喜びを感じ取りながら、懸命に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「じゃがいものポタージュ・赤魚のトマトソース・キャベツのソテー・食パン・牛乳」です。じゃがいものポタージュは、玉ねぎ、じゃがいも、パセリ、ベーコンに牛乳や生クリームを加えたとろみのある美味しいポタージュでした。
![]() ![]() 4月23日(火) 春の校外学習(3年生)その12
色々なアスレチックを考えながらも、積極的に取り組み、たくさんクリアし、存分に楽しんだようです。最後に、集合し、再び、バスに分乗し、学校へ戻ってきました。その後、解散式を行い、一度、教室へ戻ってから、下校しました。子どもたちが、思いっきり楽しめた校外学習でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 春の校外学習(3年生)その11
ノーマルコースとチャレンジコースがありますが、子どもたちは、慎重に、また積極的に、取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 春の校外学習(3年生)その10
新しいタイプの知育型アスレチックなので、どのようにクリアすれば良いのかを想像力を働かせながら取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 春の校外学習(3年生)その9
たくさんの種類のアスレチックがあり、次から次へと移動し、楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 春の校外学習(3年生)その8
お弁当を食べ終えた後は、『あたま系アスレチック ヤッテミ〜ナ』へ移動し、思いっきり楽しんでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 春の校外学習(3年生)その7
美味しそうに、楽しそうに食べている姿から、子どもたちが弁当を楽しみにしていたことがとてもよく分かります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月23日(火) 春の校外学習(3年生)その6
子どもたちは、お家の人が用意してくれた弁当を美味しそうに、おしゃべりしながら、食べています。
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枚方市立菅原小学校
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