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最新更新日:2024/08/02 |
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6月5日(水) 授業の様子(1年生 体育科)その1
1年生の体育の授業の様子です。
鉄棒を使った運動遊び「鉄棒運動」に取り組んでいます。子どもたちは、先生の説明をしっかり聴き、2グループに分かれて取り組んでいます。最初に、順手で鉄棒をしっかりと持ち、鉄棒に跳び上がり、体を支え、「ツバメ」の形を作る練習をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日(水) 授業の様子(3年生 算数科)その2
さらに、各班で共有したことをみんなの前に出て、黒板に貼ってある大きな紙を使ってしっかりと説明しています。その説明内容も分かりやすく、皆んなで確認し、さらに理解を深めています。
本授業には、他の先生も授業見学に入り、放課後に、授業内容や指導方法等について、授業力向上に繋げるための研究協議を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日(水) 授業の様子(3年生 算数科)その1
3年生の算数の授業の様子です。
めあて:1000 - 265の筆算の仕方を考えよう。 「1000 - 3桁の数」の引き算の問題を解くために筆算を使って考えています。まず最初に一人で考え、問題を解き、その計算の方法について、班で共有しています。班の形になり、班員の子どもたちに自分で考えた計算の仕方を説明し、確認しあっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(火) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「団子汁・青梗菜の炒め物・牛ごぼう・ご飯・牛乳」です。今日も美味しくいただきました。
![]() ![]() 6月4日(火) 授業の様子(6年生 体育科)
6年生の体育の授業の様子です。陸上競技を中心に取り組んでいます。バトンを使って、リレー競技に取り組んだり、リレー競技にレクレーション的要素を取り入れ、楽しく、元気に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(火)あ 校区探検(2年生)その3
元町公園での楽しい時間が終わった後、別のルートで学校まで戻っています。無事に学校に到着し、生活科としての校区探検の終了です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(火) 校区探検(2年生)その2
長尾元町公園に到着です。長尾元町公園では、子どもたちは、ブランコや滑り台などの遊具を使って遊んだり、鬼ごっこをしたりして、とても楽しそうに遊んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(火) 校区探検(2年生)その1
2年生は、菅原小学校区の探検に出かけます。出発前に、代表の子どもたちが、みんなの前で挨拶し、出発式を行っています。その後、皆んなで並んで歩いて行きます。住み慣れた校区ですが、途中、建物や道を確認しながら歩いています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日(火) ストーリーテリング(4年生)
今日は、「ストーリーテリング ポケットの会」の方々に来校いただき、4年生と3年生の各学級において、絵本を見ながらの読み聞かせや、神話、昔話などのストーリーテリングをしていただいています。話し手の方の声の強弱や抑揚、また表情など、巧みな話し方から、それぞれの話の場面が目に浮かぶようで、話の世界に引き込まれていくような感覚になります。4年生の子どもたちは、集中して、静かに聴いています。
4年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月3日(月) 今日の給食の献立
今日の給食の献立は、「タイピーエン・鶏団子の照り焼きソース・ツナと人参のサラダ・コッペパン・牛乳」です。具沢山のタイピーエン、とても美味しくいtだきました。そのタイピーエンは、熊本県で愛され続けている郷土料理で、元々は、1900年代前半に、中国・福建省から九州へ渡ってきた華僑の人たちが作り始めたものがルーツだそうです。
![]() ![]() 6月3日(月) 授業の様子(4年生 国語科)
4年生の国語の授業の様子です。
単元:わたしのクラスの「生き物図かん」 子どもたちは、タブレットを使ってインターネットや図鑑などで、自分の好きな生き物を調べています。用紙に生き物の絵を描き、その生き物について調べて分かったこと、気づいたことや考えたことなどを内容のまとまりごとに段落を意識して書いています。また、QA形式にしたりなど、工夫してまとめています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月3日(月) 授業の様子(3年生 国語科)
3年生の国語の授業の様子です。
これまで取り組んできた漢字プリントのやり直しをしたり、間違えた漢字の練習をしたりしています。また、近々行われる漢字のテストに向けて、子どもたち一人ひとりが、漢字を確認しながら、集中して問題に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その12
現在、道路の混雑がなくスムーズに進み、学校到着は15時30分頃になりそうです。到着後、体育館で解散式を行い、子どもたちの下校開始は15時50分頃となりそうです。
5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その11
「道の駅 妹子の郷」でトイレ休憩をとり、学校に向けて、14時30分に出発しました。
(昨年度の帰りは、交通渋滞なくスムーズに進み、「道の駅 妹子の郷」から学校まで約1時間で到着しました。) 5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その10
カレーを食べた後は、飯盒炊飯場近くで退村式を行いました。代表の子どもたちが司会を務め、お世話になった宿の方々への挨拶やお礼を伝え、その後、バスに分乗し、予定より約10分早く、13時20分頃に学校へ向けてマキノ高原を出発しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その10
どの学級も、とても美味しそうなカレーが出来あがり、お米の炊き具合もバッチリで、美味しいご飯が出来上がっています。
2組の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その9
3組の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その8
薪の火でじっくり煮込んだカレーと炊き上がったご飯でカレーライスが出来上がりました。早いところは、食べ始めています。「めっちゃ美味しい。」と子どもたちがおかわりして、どんどん食べています。
1組の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その7
皆んなで分担し、野菜(じゃがいも・玉ねぎ・人参)を切り、今は、米を入れた飯盒と野菜を入れた鍋を薪の火にかけて炊いているところです。薪が燃えるときの煙で眼に痛みを感じながらも、米やカレーに良い感じで火が入るように、教えてもらった通りに薪がうまく燃えるよう、根気よく番をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(金) 宿泊学習(5年生)2日目 その6
カレー作り 3組の様子です。
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枚方市立菅原小学校
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