写真上…【１組】算数「はこの形」の学習です。先日は、自分が持ってきた箱を画用紙に面ごとに当てて、形を写し取る作業をしていましたが、今日は、その画用紙を切り取ってセロハンテープなどで箱の形に組み立てたものを使っての学習でした。「面」「辺」「ちょう点」という言葉も習った後でした。画用紙製の箱の面・辺・頂点に着色しながら数を数えていきました。決まり事を発見できるかな？

写真中…【２組】生活科で作成した「ぼくの・わたしのアルバム」の表紙を飾っています。アルバムの中は、赤ちゃんのころの写真やおうちの方に聞かせてもらったことなどがまとめられていました。２年生は８才になる学年です。一つ一つを積み重ねて、こんなに大きくなりました。

写真下…【３組】算数のプリントです。図形に関する問題の様です。辺の数などを答える欄がありました。体験的な活動を通して得たことを知識として蓄えていきます。決まり事（法則性）を発見したら、活用する力へと変換です。