４年１組において校内研究授業を行いました。身近な「ありがとう」の意味について、改めて考えるという内容で、子どもたちは物語の主人公に起きた心の変容を自分のこととして考えることができていました。「よく聞き、よく話し、よく考える」、良い授業が進められています。