6年生では、社会科の歴史の学習で、明治政府の行った改革について学び、綺麗にノートにまとめていました。

また、算数の授業では、データの特徴を調べて、判断しよう、というめあてで、グループになりタブレット端末を使いながらの話し合い活動が活発に行われていました。