国語では、内容が少し違う2枚のほけんだよりを読み比べて、効果的な書き方や伝えたいことを伝わるのはどちらかということを考える導入でした。今日は、内容が同じところをピックアップしていました。

ipadで生き物紹介のプレゼンスライドを作っていました。
2年生でも自分で操作し、個性のあるスライドになっていました。

理科では、台風の動きや天気の変化を学習していました。予想を立て、ロイロで画像を見ながら、台風の動きや天気の変化を記録していました。

図書ボランティアグループのさくらんぼさんに、６月２７日から７月２日まで、「えほんのひろば」を開催していただきました。たくさんの絵本が置いてあり、どの学年も楽しそうに手に取って読んでいました。
お忙しい中、開催してしていただき、本当にありがとうございました。

続きです。

体育では、マット運動をしていました。グループで構成を考え、メンバー全員で息を合わせて技を行っていました。構成に工夫が見られ、最後の決めポーズもいろいろグループで違っていて、よかったです。

奇跡は続き、最後には遣唐使船にも乗ることができました。
これから帰校します。

奇跡的に雨が止み、朱雀門前で記念写真を撮ることができました。

あいにくの雨のため、外で活動することはできませんでしたが、館内を存分に楽しみました。

エアコンの効いた館内で、しっかりグループ学習に取り組んでいます。

東大寺から平城宮跡のいざない館へ来ました。

はいポーズ

中はとても空いていますので、ゆっくり見ることができます。

東大寺に到着しました。これから、大仏殿へと進みます。

6年生は、校外学習で、奈良市に来ています。
先ほど、奈良県庁前に到着しました。
これから、東大寺に向かいます。

午後は４−１です。午前の１組もそして２組も一生懸命、説明を聞いて、しっかり質問していました。

続きです。

つづきです。

４年生は、枚方市にある東部清掃工場に見学に行きました。
密を避けるため、工場より午前午後1クラスづつの見学にしてほしいということで、午前は２組の見学でした。

先日に行われた引き取り訓練に参加していただき、ありがとうございました。
保護者の皆様のご協力のおかげで、スムーズな訓練となりました。ありがとうございました。
校内で改善点を話し合い、よりよいものになるよう取り組んでいきます。