4年生は算数で、「倍の計算について考えよう」というめあての学習です。

リレーの走る長さについて、5、6年生の100mをもとにして、他の学年の長さが何倍になるかという問題に取り組みました。
1.2倍になる問題はすぐ解けても、答えが0.5倍になる問題は苦戦している人もいて、友達同士で学び合いをしていました。
家でもたくさん問題を解いて、よく復習しておきましょう！