4年生は国語で、「水平線」という詩の学習です。（写真1枚目）
子どもたちは詩の言葉に込められている作者の思いをしっかり考えていました。

5年生は国語で、漢字の学習です。（写真2、3枚目）
四画の漢字や「さんずいへん」の漢字を短時間でできるだけ多く書いていました。各自で考えた漢字をロイロノートで共有しながら、みんなが成長するためにどのように学習していけば良いか考えました。