3年生の研究授業の後、図書室で研究協議会を行いました。

授業者からの振り返りとグループごとに授業について話し合いをしました。
「ICTを効果的に使えていたか」「対話的で深い学びにつながっていたか」などについて熱心に協議し、発表しました。
教育アドバイザーの川北章史先生からは、わる数のまとまりを意識することや交流する場面での指示のやり方など、今後の授業改善につながるアドバイスをたくさんいただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。