3時間目に、初任者の研究授業を行いました。
２年生の国語「ニャーゴ」の学習です。

全員で本文を音読した後、第4・5場面の「ニャーゴ」「ううん」「ニャーゴ」のセリフに込められた気持ちを考えて、その理由も発表しました。

枚方市教育委員会の先生や南小のたくさんの先生が参観しているので、子どもたちは最初は緊張気味でした。
しかし、ペアや班での交流をして次々に手が上がり、前に出て気持ちを込めてセリフを音読することが出来ました！