先日の校内研修の中で漢字指導では「自分で漢字学習ができる子」がゴールになる、ということを受けて、６年生では早速、漢字の学び方を自分で見つけて学習しました。間違いやすいところ、気をつけるところをノートに書き込み、練習しました。自分で気づいたことは定着にもよりつながると思います。