終業式の1日が終わりました。正門で子どもたちを見送りました。「さようなら。」「お元気で。」という声に混じって，子どもたちから「良いお年をお迎えください！」という挨拶もありました。感心しました。

　各クラスで通知表を子どもたちに励ましの言葉とともに渡しました。おうちでもいいところは存分に褒めてあげてください。もう少しだったところは励ましていただいて，休み中に少しでも取り返すことができたらいいですね。
　通知表をわた空いている間の子どもたちの様子です。3年生は，自分たちの創作ダンスのビデオを見ていました。5年生はタイピングの練習をしている児童もいました。

　２学期の終業式です。1年間で一番長い学期ですが，過ぎ去れば早かったという漢字です。一昨年度から続くコロナへの対応の中での学校生活でした。校長先生からは，今年の漢字の金（きん）の話から，オリンピックの心温まる話をしました。また，生活指導担当からは冬休みの過ごし方の注意，子供だけで校区外に出ない，樟葉モールなどには行かないこと，お金の使い方のことをお話ししました。また，養護教諭からは，感染予防について，極力人混みをさ開けることをお話ししていただきました。

　5時間目にしっかりと話し合いを終えて，6時間目は運動場で「陣取り」をしました。みんなで遊ぶことは，ただみんなが参加するのではなく，みんなが楽しく過ごす遊びということで，ルールなどを5時間目に話し合ってました。みんなが楽しめましたか？

6年生３クラスでお楽しみ会です。各ブースに分かれてゲームコーナーを作りました。私も，スーパーボールすくいや輪投げに参加しました。楽しいイベントになりました。

　明日は終業式ですので，今日は大掃除です。大掃除のルーツは「煤払い」です。昔は家の中に囲炉裏やかまどがあり，煤を払うことが掃除でした。年に1回12月13日に煤払いを行うことになっていたそうです。
　今日は，学校の煤払い。煤はあまりありませんが，日頃はできない廊下の汚れや黒板の上をきれいにしてくれました。みんなご苦労さんでした。

　各クラス工夫を凝らしたお楽しみ会が開催されていました。1年生はクイズ大会。2年生はサンタさんの」帽子をかぶっている子がいました。3年生は運動場でドッジボール大会。4年生は，タブレットを使った出し物やゲームコーナーと子どもたちは楽しそうに過ごしていました。

　4年生の図工でクリスマスカードを作っています。紙だけでなく，綿をつけたり，立体的に工夫したりしています。あと2日でクリスマスイブですね。

　大阪府環境農林水産部環境管理室から環境についての動画を作る際のモニターを依頼されました。3.４年生程度を対象にした大阪湾についての動画です。子どもたちの意見も取り入れて作られるようです。

　図書委員会さんのお気に入りの本を紹介しています。本を読むと，自分の世界が広がりますね。

　４年生がユニバーサルデザイン探しをしていました。誰でもが便利な生活をするために必要なものです。皆さんの家の中にもきっといくつもあるはずです。探してみましょう。

　「おやつの食べ方を考えてみましょう」をテーマに食育の授業を４年生でしました。よくあるおやつに食べそうなお菓子のカロリーを調べると，予想とは違ったものもありました。おやつは200KCAL程度が良いようです。

　５年生は社会で産業について学習しますが，今日は工業のまとめとも言える授業でした。時代のニーズにあった工業を成長させるには？といったテーマで，現在必要だと思う工業製品を調べました。
　空跳ぶ車，自動掃除機，介護用ロボット，宅配ロボット等調べていました。

　今日の調理実習は５年1組です。ちょうど味噌汁が出来上がった頃に家庭科室に行くと，味噌汁のいい香りがプーンとしてきました。「美味しい？』と聞くとどの子も「美味しい！」と言ってました。せっかく作れるようになったので，おうちでも調理デビューしてみては！？

　２年生の算数学習の最大ポイント，九九。一旦全ての学習を終えましたので，今日は九九を使ったゲームをしました。九九ビンゴです。3✖️3のマス目を数字で埋め，先生の出したカードが当たり。1列でもできたらビンゴです。テーマは「早く揃えるにはどうしたらいいのか」わかったかな？

　５年生の家庭科での初の調理実習となりました。今までは新型コロナの影響でできませんでした。今日のメニューは「ご飯」「味噌汁」でした。協力して美味しく出来たかな？

　今日は暖かかったので，外の活動も辛くなかったようです。
（上・キックベースクラブ）
（下・図工クラブ　プラ板作成）
（下・ゲームクラブ）

　今日のレクレーションクラブのメニューは「羽付き」と「カルタ取り」でした。もう半月でお正月ですね。

　卒業アルバムに使う「クラブ写真」を撮影しました。写真屋さんが順番にクラブを回って映してくれました。

　5時間目，４年生は２クラスとも算数でした。1くみはタブレットドリル（タブドリというようです）で復習，2くみは計算ドリルで計算練習をしていました。みんな集中して取り組めていました。ICTとプリント学習，方法はいろいろですが，計算する力は大切です。