委員会活動がありました。
（上）体育委員会。体育館の大掃除です。卒業式に使いますね」。
（中）栽培委員会。植物ポスター作り。今回の分は6年生の前の廊下に貼るそうです。
（下）保健委員会。保健室前の掲示板作り。今回は体の温め方がテーマです。

　3年生が体育で手打ち野球をしています。ライトドッジボールを手で打つ3画ベース野球です。今日は教室で作戦タイムをしていました。

　昨日の夕方から降っていた雪。夜間のうちに道路が凍結したようです。学校の周りの道もツルツルでした。特に西門のスロープは滑りやすくなっていたので、先生がついて、子どもたちがこけて怪我をしないように声かけをしました。保健室に行かないといけないような怪我はありませんでした。
　という先生たちの心配を尻目に子どもたちは真っ白になった運動場にテンションは上がりっぱなしでした。特別授業で運動場に出てくるクラスもありました。

　6年生が卒業制作に取り組んでいます。オルゴールの箱にデザインし、木彫します。それぞれ思い出の詰まったデザインをしていました。彫刻刀を使いますので、指を削らないように気をつけて作りましょう。

　2年生が神版画に挑戦しています。お気に入りの恐竜をモチーフに、迫力のある恐竜やかわいい恐竜もいました。完成が楽しみです。

　車椅子は、自走式と介助式と2種類に乗ってみました。ほんの少しの段差も越えるのは難しかったね。

白杖体験は、目隠しをして、階段を上がったり、障害物を避けて歩きました。

　今日の5・6時間目に福祉体験として、車椅子体験、展示体験、白杖体験をしました。車椅子と白杖はラポール枚方の」福祉課に協力いただきました。車椅子に実際乗った時や目隠しをして階段を登る体験を通して、わかることがありましたか？そして車椅子の方や白状を持った方を出会ったときに何ができるかを考えて欲しいものです。

写真は点字体験。自分の名前に挑戦しました。

　枚方市のSC（スクールカウンセラー）の方に来ていただき、今年2回目の心の学習をしました。3年生、4年生が1時間ずつ教えてもらいました。
　自分も気持ちをはっきりということは大切だけれど、そこには人を傷つける気持ちが入っていてはいけないことに気が付きましたか？

　5年生の少人数指導で割合を学習しています。今日は○○％引きの学習でした。絵や図で考えるとこを実践しています。また、この授業は、先輩教員の授業を後輩教員が参観する取り組みの一つで実施しました。
　割合の学習に合わせて。教室掲示にも工夫がありました。

　運動場で縄跳びに挑戦です。寒い日ですが、一生懸命に跳んでいました。

　今日は阪神淡路大震災が起こってちょうど28年目になります。この日に合わせて地震の避難訓練を実施しました。寒い中でしたが、子どもたちはスムーズに移動し、しっかりとお話も聞くことができました。いつ来てもおかしくない地震に備えて、避難についてお家でもお話しください。

　今日の風の強さは1年生にとったら大きな味方だったようです。手作りの凧を運動場で上げました。少し寒かったですが、風のおかげで割と簡単に凧が上がったようです。

　二測定の日に養護教諭から子供に健康のお話をすることになっています。今回は、歯の話でした。春の健康診断での本校のう歯率は、全国18％に比べて8％程度である、つまり虫歯がある子供が少ない（１００人の中に８人）ということがわかりました。また、日本は世界の国々より歯のケアの機会が少ないこともわかりました。生え替わらない永久歯を大切にしましょう。

　2年生が生活科で「まちたんけんマップ」を作りました。自分達の住んでいる街を再発見できると思います。

　本校では，3学期に持久走の取り組みを実施しています。今日は天気の良い中，グラウンドを颯爽と走る子ども達がいました。

　各クラスを訪れると，掲示板に今年の目標が掲示されています。1年の計は元旦にあり，と昔から言いますが，新しい目標に向かって頑張りましょう！

　今日のメニューは「ご飯」「黒豆」「鰤の照り焼き」「雑煮」「牛乳」でした。お節料理の第一段目です。今日の雑煮は関西風でした。白味噌の甘さが美味しかったです。
　今日から3学期の給食のスタート。美味しい給食が楽しみですね。給食を取りにきた時，返しに来るときは，挨拶をしっかりしましょう。

　（上）4年生です。目標作りと係決めをしています。
　（中）5年生です。今年の目標を決めていました。
　（下）6年生です。3月までお世話になる教室を大掃除です。

　各学年，3学期のスタートは順調のようです。

（上）1年生です。今年の目標作りをしていました。縄跳び，字をきれいに，跳び箱・・・友達に優しくという目標もありました。
（中）2年生です。目標作りや最後の参観に向けての音楽の楽譜作りをしていました。
（下）3年生です。冬休みの思い出を書いたり，早速係を決めたりしていました。