今日の5時間目に教室を見て回っていると、2年生の教室で子どもたちが音読の練習をしていました。
　iPadを開いて自分の音読の様子を録画しています。
　音読が終わるとイヤホンを取り出して自分の音読をチェック。
　今度はロイロノートを開いて録画した音読の動画を先生に提出していました。
　子どもたちは終始手慣れた感じで学習を進めていて、iPadを学習のツールとしてしっかり自分たちのものにしているなぁと感心しました。