今日の3時間目に体育館から歓声が聞こえてきました。
　見にいくと6年1組の子どもたちが跳び箱運動をしていました。
　うまく跳べたら段々と高さを上げていきます。
　今日は子どもたちの学びをサポートしてくれる「まなびングサポーター」の先生も来てくれています。
　授業の最初の頃はうまく跳べなかった子どもも次々と跳び越えていきます。
　みんな考えながら挑戦していることが上達につながっていると思いますが、それ以上にクラスの子どもたちの温かい励ましの言葉や的確なアドバイスが後押ししているなと感じました。
　「跳び箱運動をする」ことは個人のチャレンジですが、その個人的なチャレンジをクラスの子どもたち(学習集団)が支えていました。すばらしい学習集団です。