最新更新日:2024/09/13 | |
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4年生 理科の授業
4年生の教室では、一人ひとり教材に真剣に向き合っていました。中には、教え合っている子どももいました。モーターの回り方を速くするには電池のつなぎ方をどうしたらいいかに取り組んでいました。検流計をうまく使って実験していました。結果はうまく出たのかな?
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枚方市立川越小学校
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