１年生は、マッピングを活用して、一番思い出に残っていることから、思い出すことをドンドン膨らませていました。作ったマッピングをもとに、他の人にどう伝えたらいいかを、一生懸命に考えていました。
２年生は、夏休みの絵日記を、班のメンバーに発表していました。子どもたちは、「いいね」「おお！！」と反応したり、質問したりすることを大切にしながら発表を聞いていました。