１年生も、この１学期の間に、当番の仕事も、自分たちで上手にできるようになりました。６年生も見守ってくれたおかげですね。２学期もその調子で頑張って欲しいですね。

　１年生は、タブレットでの提出の確認や学びポケットについてなどに取り組んでいました。

　１年生の国語では、「ことばあそびうた」を読んで楽しんだり、自分たちの好きな食べ物で作ったりしていました。たこやきやいちごなどが、でていました。

　１年生の夏休みの宿題には、１学期に覚えたひらがなや漢字を使っての絵日記があります。この日（7/16)は、その書き方の説明を聞いていました。どんな絵日記がかけるか楽しみです。

　１年生の国語では、「おおきなかぶ」の最後の場面で、カブがぬけた時のことについて考えていました。みんなで力を合わせてぬけたときって、どんな気持ちになるのかな。

　１年生の国語では、「おおきなかぶ）のお話を使っての学習です。この日は、みんなで協力してカブを抜くところについて、考えていました。

　１年生の教室では、１学期のまとめのテストが行われていました。この１学期で、ひらがなもしっかりと覚え、テストもできるようになってきましたね。夏休みも、忘れないようにしっかりと復習してほしいですね。

　１年生の国語では、おおきなかぶのお話を読む練習に取り組んだり、２時間目は、算数のテストに挑戦したりして、頑張っています。

　１年生の掲示物は、折り紙で折って作ったあじさいと生活科の観察日記でした。また、懇談会でご覧ください。

　１年生の国語では「おおきなかぶ」のお話に入っていました。この日は、一緒に声を出して読んだり、誰がどの人になって読むかを考えていました。

　１年生の体育では、雨だあったこともあり、体育館でのきほんのうんどう（マット運動）に取り組み、カエルジャンプなどに取り組んでいました。

　１年生の生活科では、ICTサポート員さんから、タブレットを使っての動物の名前ビンゴゲームに取り組んでいました。言われた名前のひらがなを探して、自分で丸を付けます。大張り切りで取り組めますね。

　１年生は、生活科で、この１学期を振り返って、自己採点に挑戦していました。自分では、がんばれた子が多いかな。どうかな。

　１年生の国語では、説明文の「どうぶつのみのまもりかた」について、取り組んでいます。その中で、タブレットのロイロノートを活用した取り組みにも挑戦していました。

　１年生の朝顔も、ミニ地の水やりの成果もあり、すくすくと成長して、早いものは花が咲き始めました。

　１年生は、生活科で育てている支柱も付けた朝顔の観察に取り組んでいました・つるも葉っぱも大きくなってきました。

　１年生の国語では、ふたつめの説明するお話で「どうやってみをまもるのかな」という動物の身のまもりかたについてのお話をつかってまなんでいました。どんぶつたちも、じぶんのみをまもるために、けんめいにいきているんだね。

　１年生の道徳では、「がっこうのものは？」というテーマで、ものを大切にすることについて考えていました。この日は、タブレットのワークシートに書くことに初挑戦していました。

　１年生の国語では、ひらがなもひと通り学び、いよいよ応用編で小さい「っ」の使い方や書き方について、学んでいました。普通のｔ「つ」との違いがわかるようになると、バッチリですね。

　１年生の体育は、プールでの水慣れ運動です。小プールで、浮かんだりもぐったりに取り組んでいました。