どこにどんな公園があるかなどの校区の様子を見つけたり、探したりしました。

　２年生は、学年みんなで生活科の学習として校区内の探検に行き、校区内の様子を見てまわりました。

　２年生の国語では、説明文「たんぽぽ」の題材を活用した学習でした。みんなが、身近でよくみかけるたんぽぽに、どんな秘密があるのしょうね。

　２年生の生活では、先日植えた野菜の苗の観察に向かうところでした。

　２年生の図工では、先日の参観で行ったカッターで窓を作ったことを活かして、さらに小さな窓作りにちょうせんしていました。

　２年生の算数では、引き算のひっ算のまとめの練習や後半部分の学習に取り組んでいました。

　２年２組も、グループに分かれて、先生たちにインタビューに行きました。校長室にも、２つのグループが、インタビューに来室しました。挨拶もして、しっかりと聞いたり、書いたりできていました。

　２年生の国語では、先日の１組に続いて、２組も明日に何人かの先生へのインタビューをします。その用意を頑張っていました。

　２年生は、クラスごとに保健室で聴力検査を行っていました。みんな静かに順番を待っていました。

　２年２組の授業も、図工の「きってひらいて」です。好きな色の色画用紙を、初めて使うカッターで切り、のりで貼って、窓の中に絵を描きます。お家の人のサポートで、思ったとおりできたかな。

　２年生の授業参観は、図工でした。「きってひらいて」ということで、初めてカッターを使って紙を切り、窓を作るという作業を、お家の人にサポートしていただきながら行いました。窓から、何が出てくるかは、自分で決めて描きました。

　２年生の生活では、「野菜を育てよう」という単元で、昨年の朝顔のプランターに、一人ずつ野菜の苗を植えて、支柱を付けて、これから成長の様子を観察します。しっかりお世話をして、野菜がなるまで観察してほしいですね。

　２年生のみんなが、皮むきしてくれた豆が、給食に使われました。お手伝いありがとう！

　２年生の国語では、「はたらく人に話をきこう」という単元の学習で、グループに分かれて、一人ずつインタビューをしました。校長室にも来て、たくさんインタビューをして、しっかりとメモをかいていました。これを、上手に発表しあえるといいですね。

　２年生の算数では、「ひき算のひっ算」の学習でした。前日の復習をした後に、色々な答えになるひっ算の解き方について、考えたり、問題を解いたりしました。

　２年生の図工では、まずはたまごを描き、それを切り取って半分にわり、いよいよたまごから何が出てくるかを描くところでした。みんなのたまごから、何が出てきたのかな。

　２年生の算数では、「ひき算のひっさん」の仕方についての学習でした。何から、どう引くといいのかをしっかりとわかるように頑張ってほしいですね。

　２年生の体育では、体育館でグループに分かれて、お互いにタブレットで、前回りの様子などを撮影して、うまく回れているかを調べながら、取り組んでいました。

　２年生の図工では、卵を描いて、２つに分けて、それを画用紙に貼っているところでした。そして、はれた子は、中から何が出てくるかを考えて、描いていました。色々なものが生まれていましたね。

　２年生の生活では、はるのやさいなどについての観察です。先日は、教室等の裏に生えていたたけのこを描いていましたが、そのことを振り返っていました。