２年生の体育では、今年２回めのプールでの水あそびです。１回目の約束を守りながら、嬉しそうに大プールに入っていました。楽しく水に慣れてほしいですね。

　２年生の算数では「１００より大きな数」に向けて、色々なたくさんあるものの数え方を考えていました。

　２年生の道徳では、「かくしたボール」というお話を題材に、約束や決まりについて考えていました。

　２年生の国語では、「名前を見てちょうだい」のお話を活用して、学びを進めています。この日も、個別最適で協働的な形での取組をしていました。

　２年生の算数では「３けたの数」についての学習に入っています・タイルを使いながら、百のくらいまでの数字について７取組みました。

6月3日1.2時間目
晴れた空の下、2年生は今年度初めての水泳学習を実施しました。
今日は、水に慣れることを目標にして、昨年度の取組みを振り返りながら、水泳学習に励んでいる様子でした。

　２年生の生活科では、一人１種類の野菜の苗を植えて、実がなるまでの観察が始まっています。少しずつ成長して、花が咲き始めていますね。

　２年生の国語では「名前を見てちょうだい」というお話を活用して学んでいます。挿絵や文章から場面分けをしたり、主人公の変化について考えていきます。

　２年生の国語では「名前をみてちょうだい」の題材を活用しての学習でした。場面わけについて、話し合っていました。

　２年生の体育館での体育は、基本の運動の中で、マットを使っての運動です。しっかりと準備体操をしたあと、お話を聞いて、マットを出し、班ごとに始まりました。

　２年生の道徳では「いそいでいても」という題材で、気持ちの良い挨拶や言葉について考えていました。

　２年生の算数では「長さのたんい」についての学習でした。長さをはかるためには、どんなことがひつようになるのでしょうね。

　２年生の体育館での体育は、きほんの運動の中で、マットやフラフープを使っての運動でした。壁で、さかさになったり、マットをころがったり、フラフープをジャンプして回りました。

　どこにどんな公園があるかなどの校区の様子を見つけたり、探したりしました。

　２年生は、学年みんなで生活科の学習として校区内の探検に行き、校区内の様子を見てまわりました。

　２年生の国語では、説明文「たんぽぽ」の題材を活用した学習でした。みんなが、身近でよくみかけるたんぽぽに、どんな秘密があるのしょうね。

　２年生の生活では、先日植えた野菜の苗の観察に向かうところでした。

　２年生の図工では、先日の参観で行ったカッターで窓を作ったことを活かして、さらに小さな窓作りにちょうせんしていました。

　２年生の算数では、引き算のひっ算のまとめの練習や後半部分の学習に取り組んでいました。

　２年２組も、グループに分かれて、先生たちにインタビューに行きました。校長室にも、２つのグループが、インタビューに来室しました。挨拶もして、しっかりと聞いたり、書いたりできていました。