２年生の国語では、「はたらく人に話をきこう」という単元の学習で、グループに分かれて、一人ずつインタビューをしました。校長室にも来て、たくさんインタビューをして、しっかりとメモをかいていました。これを、上手に発表しあえるといいですね。

　２年生の算数では、「ひき算のひっ算」の学習でした。前日の復習をした後に、色々な答えになるひっ算の解き方について、考えたり、問題を解いたりしました。

　２年生の図工では、まずはたまごを描き、それを切り取って半分にわり、いよいよたまごから何が出てくるかを描くところでした。みんなのたまごから、何が出てきたのかな。

　２年生の算数では、「ひき算のひっさん」の仕方についての学習でした。何から、どう引くといいのかをしっかりとわかるように頑張ってほしいですね。

　２年生の体育では、体育館でグループに分かれて、お互いにタブレットで、前回りの様子などを撮影して、うまく回れているかを調べながら、取り組んでいました。

　２年生の図工では、卵を描いて、２つに分けて、それを画用紙に貼っているところでした。そして、はれた子は、中から何が出てくるかを考えて、描いていました。色々なものが生まれていましたね。

　２年生の生活では、はるのやさいなどについての観察です。先日は、教室等の裏に生えていたたけのこを描いていましたが、そのことを振り返っていました。

　２年生の国語では、「風のゆうびんやさん」のお話を、各自で読み方を練習し、交流し終わり、それぞれで想像を広げながらいい声で読んでいました。その後、読んでみた感想を伝えていました。

　２年生の国語「風のゆうびんやさん」の音読も大詰めとなり、お互いにタブレットに入れた自分の音読や実際の音読を、他の子とペアになり、交流していました。みんな、自分なりに工夫して上手に読んでいました。

　２年生の図工では、「たまごから飛び出す◯◯」を何にして描くかを考えていました。

　２年生の運動場での合同の体育では、準備運動をしっかりしたあと、５０ｍをペアで走っていました。自分の全力で走る力も、今のうちに磨いておくといいですね。

　２年生の国語では「風のゆうびんやさん」も大詰めです。どんなふうに読めばいいかを、グループに分かれて考える用意をしていました。

　２年生の国語では、「風のゆうびんやさん」をつかっての学習が進んでいます。どんなお話かがわかり、次は、じぶんのすきなところを選んでいました。

　２年生以上のみんなも、しっかりと並んで当番が給食を取りに来ています。

　明日（１９日）には、１,２時間目に、１年生を案内しての学校の校舎内を回りますが、その準備をタブレットでしていました。

　２年生の図書では、最初に学校司書さんから、図書室の使い方についてのお話を聞きました。とても集中して聞けていましたね。

　2年生も音読を楽しむ「風のゆうびんやさん」に入り学習しています。この日（17日）は、挿絵を使って、どんなお話かを知る学習です。

　２年生の国語では、両クラス共に、授業改善（JK)加配教員による国語の授業が始まりました。この日は、１年生の時に学んだことを問いかけると、たくさんの子達の手が元気に上がり、覚えていることをしっかり発表していました。それだけでなく、今年取り組無事を伝えると大喜びでした。

　２年生の国語では、JK加配教員による授業が始まりました。最初は、２年生からです。

　２年生は、音楽室での二測定と視力測定です。教室で並んで移動して測ります。