３年生は、タブレットでの体力テストの結果入力を行っていました。

　３年生が国語の時間に、頑張って完成させた本のあらすじしょうかいカードが、図書室に掲示されてます。ちょうど夏休みの本をかりる時期なので、ぜひ読んで、参考にしてほしいですね。３年生の力作を味わってほしいですね。

　３年生の算数でも、これまでの振り返りや、復習に取り組んでいました。

　３年生の体育では、プールでの水泳です。朝から暑い日で、プールには最適で、気持ち良さそうに泳いでいました。この日は、プールの横に向こうまで泳ぎきれるかを挑戦していました。

　３年生の掲示物は、絵の具をにじませてわざとぼかして描いた絵が掲示されています。また、懇談会でご覧ください。

　３年生の背面黒板には、夏にピッタリの暑そうな詩が書かれていました。カラフルなチョークを使って、ていねいにかかれていました。これからの暑さを乗り切って欲しいですね。

　３年生の社会では、昨日午後に見学したスーパーマーケットについて、写真を見ながら工夫について振り返っていました。

　３年生の学級会では、みんなが安心できるクラスって、どうしたらいいかについて考えていました。一人ひとりが、まじめに考えて真剣に取り組めば、すぐにできることですね。

本日、3年生はスーパーに行きました。社会科の授業では、「地域の人たちに様々な商品を提供するために、スーパーで、働く人たちがどのような工夫をしているかを調べよう。」ということを学習しています。
その学習の一環として、地域のスーパーに直接赴き、実際の店内の様子を見学しました。「商品陳列」「ポップの描き方」「店員さんの積極」等々あらゆる場面で、工夫が凝らされていました。子どもたちは、工夫に気づくたびにつぶやいたり、メモをしたりしながら、見学していました。

　３年性の体育では、体力測定の立ち幅跳びに取り組んでいました。測り役と跳ぶ人に分かれて、測っていました。

　３年生の３時間目は、学級会や自主学習への取り組みでした。