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最新更新日:2024/07/10 |
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4年3組 授業参観 国語 「ヤドカリとイソギンチャク」
4年生の授業参観は、国語でした。「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文を活用しての授業に取り組みました。単元計画を立てて、ゴールを設定して、主体的に取り組めるように考えて進めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組 授業参観 国語 「ヤドカリとイソギンチャク」
4年2組の授業参観も、国語の授業でした。「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文を題材にして、授業改善で取り組んでいる流れでの授業に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年1組 授業参観 国語 「ヤドカリとイソギンチャク」
4年生の授業参観は、国語の授業でした。「ヤドカリとイソギンチャク」の説明文を題材にした授業でした。しっかりと音読したり、線を引いたり、タブレットを活用しながら考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 外国語活動 「外国のあいさつ」
4年生の外国語活動では、「外国のあいさつ」について学んでいました。この日(10日)のめあては、外国の「こんにちは」を知ろう!です。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 「ゴミはどこへ」
4年生の社会では、「ゴミはどこへ」ということで、ゴミについて調べています。この日は、ゴミを減らすには、どうしたらいいかについて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育 「器械体操(マット運動)」
4年生の体育では、体育館での「器械体操(マット運動)」に取り組んでいました。グループごとに、タブレットで技の様子を撮影しながら、上手にできるように取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数 「折れ線グラフと表」
4年生の算数では、新たに表を折れ線グラフで表すことで、どんなことがわかりやすくなるかについて、考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育 「マット運動」
4年生の体育では、体育館での「マット運動」に取り組んでいました。ちょうど、ブリッジの仕方について、グループに分かれて練習してました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 体育 「柔軟運動」
4年生の体育館での体育では、体をほぐした後、フラフープを活用して、その中を体を通しながら、体の柔軟性を高める運動に取り組んでいました。
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