４年生の体育では、体育館での「器械体操（マット運動）」に取り組んでいました。グループごとに、タブレットで技の様子を撮影しながら、上手にできるように取り組んでいました。

　４年生の算数では、新たに表を折れ線グラフで表すことで、どんなことがわかりやすくなるかについて、考えていました。

　４年生の体育では、体育館での「マット運動」に取り組んでいました。ちょうど、ブリッジの仕方について、グループに分かれて練習してました。

　４年生の体育館での体育では、体をほぐした後、フラフープを活用して、その中を体を通しながら、体の柔軟性を高める運動に取り組んでいました。