４年生の書写では、毛筆での雨冠のついた字の練習に取り組んでいました。上と下のバランスが難しいですね。

　４年生の理科では「電気の働き」について、これから使う実験道具の説明が行われていました。

　４年生の外国語活動では、天気の言い方や遊びの言い方を覚えて、聞き方や言い方について取り組んでいました。

　４年生の体育は、本日もプールでの水泳です。少しずつ水にも慣れ、天候も良くなり、しっかりと手を伸ばして、けのびの練習に取り組んでいました。しっかりと手も体も伸ばしていますね。

　４年生の国語では、「広告を読み比べよう」ということで、２つの広告を比べながら、その違いから、各広告の作られている意図を考えていました。

　この日は、まさにプール日和です。元気にペアや一人ずつで、潜って、水慣れ運動をしていました。

　４年生の国語も「走れ」の後半で、並行読書した本についての交流やカード作りを進めてました。

　４年生の国語では「走れ」の単元を自分なりに読み、あらすじや山場を読み取ったあと、平行読書の本でもカードをつくり、交流していました。

　４年生の体育でも、プールでの水泳指導がはじまりました。最初は、念入りに安全で体に優しい入り方から、しっかりと思い出してやっていました。

　４年生の交換授業では、体育は、体育館での体力測定「反復横跳び」、音楽室では合唱練習、社会では、先日の社会見学した浄水場について振り返っていました。

無事に東部清掃工場を予定通り出発して帰路につきました。

ゴミを入れるプラットホームも見ました。全て予定通り順調に行い、３時20分前後に到着予定ですので、よろしくお願い致します。

清掃工場の中の見学です。機械化されたところを見ています。

午後からのプログラム、東部清掃工場の見学が始まりました。最初は、映像から

無事に東部清掃工場に到着して、お弁当タイムです。

最後にクイズに答えて、予定通り村野浄水場を出発して、東部清掃工場へ向かいます。

模型や展示を見て、美味しい水も飲みました。

水がきれいになる過程を見て回ります。

村野浄水場の中を見学します。

水がきれいになる仕組みを学びます。