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最新更新日:2024/08/30 |
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5年生 国語 新聞記事を読み比べての発表会
5年生の国語では「新聞記事を読み比べよう」の単元のまとめとして、各自が記事から分かったことや気が付いたことについて、発表していました。新聞記事って、いろいろな伝えるための工夫がされていることが良くわかりますね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数 「合同な図形」
5年生の算数では、「合同な図形」について学んでいました。二つの図形が、どういう時に合同といえるのか考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会 「米つくりについて」
5年生の社会では「米作り」についての学習を進めています。この日は、その課題や取り組みについて、より深く知ろうというめあてで、学習していました。日本にとっての主食である米を作ることは、とても大切なことですから、しっかり学んでほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 算数 数字当てゲーム
5年生の算数では、二組に分かれて、互いの数字を当てるゲームに取り組んでいました。まさに頭脳のぶつかり合いですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語 「新聞記事を読み比べよう」
5年生の国語では、新聞記事を読み比べる中で、自分でもないようにあった見出しを作ることに挑戦し、交流していました。読む人が読みたくなる、それでいて、内容にあった見出しを作ることは、新聞記事を書く上でとても大切なことですからね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語 曜日や習い事の聞き取りテスト
5年生の外国語の授業では、これまでに取り組んできた曜日や、その日の習い事などについて、英語で聞き取る力を試す、聞き取りテスト中でした。耳だけに集中して、いかに聞き取れるかも大切ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図工 「立ち上がれワイヤーアート」
5年生の図工では。「立ち上がれワイヤーアート」という立体の作品作りに挑戦していました。いったいどんなものができるか楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会 米つくりについて
5年生の社会では、農業について、その中でも主食である米つくりについて取り組んでいました。特に、今の時期は、水の管理が育ちを大きく左右します。バケツ稲も、それを学んで育ててほしいですね。
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枚方市立さだ東小学校
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