最新更新日:2024/09/13 | |
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5年生 外国語 お手伝いについて
5年生の外国語では、いろいろなお手伝いの英語表現について、映像と共に発音を聞きながら、覚えていました。
5年生 家庭科 ミシンの使い方
5年生の家庭科は、家庭科室でのミシンの使い方についてでした。まずは、ミシンの動きや部分の名前をしり、どうやって動くのか、気をつけることなどを聞いていました。
5年生 理科 「顕微鏡の使い方」
5年生の理科では、理科室で顕微鏡の使い方について取り組んでいました。これから、細かい細胞の組織などを拡大してべられるようになるためには、しっかり正しい使い方を覚えてほしいですね。
5年生 4日目の様子
5年生の4日目、3時間目は、1組が算数と2組が社会でした。
5年生 外国語 夏休みの出来事について
5年生2組の外国語では、この夏休み中の過ごし方についての聞き方を学んでいました。何が楽しかったでしょうね。
5年生 算数 図形の角
5年生1組の算数では、図形の角について取り組んでいました。この日は、三角形の3つの内角の和について考えていました。
5年生 2学期の様子
5年生は、1日目には、係活動の話し合いなど、2日目は、理科や国語の詩の学習に取り組んでいました。
5年生 道徳 「共有しちゃえ」
5年生の道徳では、「共有しちゃえ」という題材で、善悪の判断や責任ある行動とはなにか等について考えていました。
5年生 書写 「毛筆でふるさと」
5年生の書写では、毛筆で「ふるさと」という4文字のひらがなの書き方に取り組んでいました。動画の筆使いの見本を見ながら、どう書くといいかを真剣に見ていました。
5年生 国語 「並行読書」
5年生の国語では、教材で取り組んだことを活かして、並行読書に取り組んで、各自の本について資料を作っていました。
5年生 図工 「ワイヤーワールド」
5年生の図工では、柔らかめのはりがねのようなワイヤーを使って、それぞれのイメージしたものを表現しようと取り組んでいました。
6年生 外国語 「何時になにをするか尋ね合おう」
6年生の外国語では、「何時になにをするか尋ね合おう」ということで、そのための準備に取り組んでいました。
5年生 外国語 好きな教科や曜日を聞こう
5年生の外国語では、これまでに覚えた曜日や教科の言い方を使って、質問し合えるように取り組んでいました。
5年生 体育 水泳
昨日(7/9)、5年生の体育は、プールでの水泳でした。はじめは、しっかりと準備運動をし、バタ足や潜ることをじっくりやって水慣れをしていました。この暑さの中でのプールは、気持ち良さそうですね。
5年生 算数 「合同な図形」
5年生の算数では、「合同な図形」の中で、四角形の書き方について、取り組んでいました。
5年生 外国語 「どの教科が好き?」
5年生の外国語では、「どの教科が好き?」について、お互いに聞き合えるように取り組んでいました。
5年生の掲示物は、毛筆の書写作品と裁縫作品や絵入りの目標
5年生の掲示物は、毛筆の作品と1組は絵入りの目標、2組は家庭科で作成したフェルトの小物でした。また、懇談会でご覧ください。
5年生 外国語 「曜日や教科を使って」
5年生の外国語では、曜日や教科の英語を覚えて、質問できるように取り組んでいました。
5年生 理科 「台風と気象情報」
5年生の理科では、天気図の地図を見ながら、台風と気象情報について学んでいました。
台風のことを知っておくのは、日本で住むからには、大変大切なことですからね。 5年生 算数 合同な図形
5年生の算数では、図形についての学習です。この日は、その中でも四角形に対角線を引いてできる三角形について、調べていました。
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枚方市立さだ東小学校
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