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最新更新日:2024/09/11 |
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6年生 外国語 「NETに自己紹介しよう」
6年生の外国語では、NET(外国人英語講師)に自己紹介しようというテーマでの学習で、自分の英語での自己紹介を考えていました。
![]() ![]() 6年2組 授業参観 社会 「選挙について」
6年生の授業参観は、社会の授業でした。将来、自分たちも担う選挙について、自分たちが選ぶならどんなふうに考えて選ぶのかについて、真剣に考えていました。今後の未来を作るのは、みんなの一票ですから大切な学習ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年1組 授業参観 社会 「選挙について」
6年生の授業参観では、社会の授業でした。将来18歳から始まる選挙についての学習に取り組みました。実際に、じぶんだったら、どんな基準で誰を選ぶのか等を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 算数 「文字と式」
6年生の算数では「文字と式」について学んでいました。中学の数学につながる学習ですから、しっかり身につけてほしいですね。
![]() ![]() 6年生 外国語 「やり取りを通して仲間の意外なところを見つけよう」
6年生の外国語では、「やり取りを通して仲間の意外なところを見つけよう」というちょっと長いめあてに挑戦するために、取り組んでいました。「How about you?」
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語 「興味のあることを聞きあう」
6年生の外国語では、お互いに好きなことや興味のあることを聞きあう準備をしていました。まずは、の本語で考えて、英語の言い方を確認していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 「もののもえかた」
6年生の理科では「もののもえかた」についての振り返りに取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 外国語 クイズを作ろう
6年生の外国語では、「クイズをつくろう」ということで、英語で何のことを聞いてるかを当てるクイズを作っていました。どんなクイズができるか楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科 「身の回りの汚れ」
6年生の家庭科では、「身の回りのよごれ」について教室の中や廊下の汚れを調べていました。身の回りの汚れについても見つける目を磨いておくと、普段の掃除も、よりきれいにできるようになりますね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生によるお話会 パート2
本日5月1日(水)の20分休みに、図書室で、6年生の子供たちによる2回めのおはなし会が開催されました。外は、雨模様ということもあり、図書室があっという間に満席となり、その中で6年生は、しっとりとお話を聞かせてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語 「意見を聞いて考えよう」
6年生の国語では、友達の意見を聞いて考える単元の学習に取り組んでいました。タブレットやノートなどを使い、自分の考えと友達の考えを聴き比べながら考えていました。
![]() ![]() 6年生 体育 「器械運動」
6年生の体育館での体育は、器械運動でした。グループで交代で補助しながらの倒立から思い出しながら取り組んでいました。だんだん体も成長し、支える方も一生懸命でしたね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 お話会 「さなぎたちの教室」
6年生は、国語の時間に音読の練習をした「さなぎたちの教室」というお話を、図書室でお話会を開いて、5人の人が順番に読みました。満席の図書室でしっかりと最後までよみあげ、大きな拍手をもらっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会 「憲法とわたしたちのくらし」
6年生の社会では「憲法とわたしたちのくらし」の中の内閣や国会について、考えながら学んでいました。
![]() ![]() 6年生 体育 「リレーのバトンパス」
6年生の体育では、運動場で、コーンやバトンを使っての、バトンパスの練習に取り組んでいました。できるだけスピードを落とさないでパスする方法を考えながら取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 音楽 「翼をください」
6年生の音楽では、「翼をください」の歌を、きれいな声で歌っていました。とても懐かしく聞かせてもらいました。
![]() ![]() 6年生 オンラインによる学習状況調査アンケート実施
本日(22日)1時間目、6年生は、オンラインによる学習状況調査の質問アンケートに各自のタブレットから回答しました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 「ものが燃えるしくみ」
本日(19日)の午後に6年性の理科では、「ものが燃えるしくみ」について考える実験に取り組んでいました。酸素や二酸化炭素を使っての燃焼実験でした。ものを燃やす働きをしているのは、何だったのでしょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 全国学力・学習状況調査
本日(18日)には、6年生の全国学力・学習状況調査がありました。6年生は、国語と算数の問題に取り組みました。みんな集中して取り組んでいました。今年度から、質問アンケートは、タブレットでのオンライン回答を別の日にすることになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会 「憲法とわたしたちのくらし」
6年生の社会では、今後知っておく必要のある憲法と暮らしについての学習です。自分たちの暮らしにとって大切なことだということを、まずは知ってほしいですね。
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