最新更新日:2024/07/05
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自ら学び 自ら考え 多様性を認め合う子どもの育成

5月13日5年1組組社会

「気温と降水量からヒントを探ろう」の課題の学習をしていました。日本の各地の気候の違いをグラフから読み取るのは難しいことですが、子どもたちは気づいたことをたくさんノートに書き、友達と交流していました。
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