最新更新日:2024/08/02 | |
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11月4日(金)国語
2年生の国語の様子です。「お手紙」という教材を学習しています。物語の主人公の「がまくん」とそのそばにいる「かえる」の気持ちを比較して、意見を書く活動を行います。
意見を書く前に、話し合い活動を行い、いろいろな意見を比較していました。 子どもたちは、「がまくん」派なら赤の帽子をかぶり、「かえる」派なら白の帽子をかぶって話し合い活動をしていました。帽子を見ると、どちらの意見か、互いにがわかりやすいです。 11月2日(水)国語
2年生の国語の様子です。「お手紙」という教材です。この時間は、物語の中でだれがどんなことをしたか整理していました。
みんな集中してワークシートにまとめて書いていました。 10月29日(土)第43回 運動会 10
2年生の団演、「Bravest〜勇気を力に〜」の様子です。ひとりひとりが旗を持って踊ります。学年全員で旗の回し方や振り方をそろえており、動きがぴったりとあって、とてもきれいでした。
10月27日(木)生活科
2年生の様子です。「〇〇の遊び方」について、レポートを書いていました。
一度、下書きしたものを清書しています。一字ずつ、ていねいに書いていました。 10月27日(木)読書
今日から、11月9日までは、「読書週間」です。
写真は、2年生の読書の様子です。みんな、それぞれ気に入った本を借りて読んでいました。読書は、子どもたちの想像力を高め、心を豊かにします。大切にしていきたいです。 10月24日(月)算数
2年生の算数の様子です。九九の九の段の勉強です。
友達と教え合いながら、ノートに書いて、写真を撮影して提出をしていました。 10月19日(水)朝学習
2年生の朝学習の様子です。九九の計算を一生けん命していました。みんな、静かに集中して勉強していました。
10月17日(月)朝学習
2年生の朝の様子です。朝の会の後、朝学習をしていました。みんな静かに、漢字練習帳やプリントで勉強をしていました。静かな落ち着いた雰囲気の中、1日が始まります。
10月14日(金)国語
2年生の国語の様子です。この時間は、相互授業参観を行いました。
「お手紙」という物語文を学習していました。ワークシートに自分の考えを書いて、ペアで共有したり、班で共有したりしながら、読み取ったことや考えを深めていました。 10月13日(木)運動会の練習(2年)
2年生の様子です。2年生の走競技「ホップ・ステップ・ジャンプ」の練習の様子です。
まず、輪をくぐり、次にカラーコーンを回り、最後にハードルを越えます。 自分の番がくると、みんな一生けん命走っていました。 10月12日(水)国語
2年生の国語の様子です。国語の教材の場面紙芝居を作って、班で発表をしあっていました。発表も上手でしたが、聞く姿勢もすばらしかったです。
10月12日(水)運動会の練習
2年生の様子です。運動会のダンスのポーズを確認していました。教室で、音楽に合わせたポーズを作る部分練習です。みんなかっこよくポーズをきめていました。
10月6日(木)国語
2年生の国語では、班で場面ごとに絵を描いて、紙芝居にしてみんなの前で発表しています。すらすらと発表していて、とても上手でした。
9月30日(金)算数の様子
今日は、教育実習生の研究授業がありました。算数の九九の6の段の学習です。考え方をノートに書き、ペアで説明をしあっていました。みんな説明がとても上手です。すばらしかったです。
9月22日(木)しっぽとり
2年生の様子です。運動場で、元気にのびのびと「しっぽとり」をしていました。今日は、かなり涼しく、走り回ってもさほど暑くならない様子です。スポーツの秋がやってきました。
9月22日(水)鉄棒
2年生の体育の様子です。鉄棒に取り組んでいました。前回りは、「つばめのポーズ」から「布団干しのポーズ」へとつなげていきます。ひとつひとつのポーズを確実にきめて、かっこいいですね。
9月20日(火)国語
2年生の国語では、「ニャーゴ」という物語文を学習しています。この時間は、自分で作った紙人形を作って第4場面の人形劇をしました。セリフの言い方を工夫したり、気持ちを込めて表現していました。クラスみんなの前での発表です。緊張したと思いますが、大きな声で上手に人形劇をしていました。発表が終わるとみんなで拍手です。聞く姿勢もとてもよいですね。
9月20日(火)音楽
2年生の音楽の様子です。タンバリンとカスタネットを使って、リズムをとる練習です。曲は「この空とぼう」です。この曲では、「4分音ぷ」と「4分休ふ」を初めて学びます。タンバリンもカスタネットもクラスで、ぴったりそろえていました。すごく上手です。
9月16日(金)運動会の練習
2年生は、体育館で運動会のダンスの練習をしていました。複数のクラスでまとまって踊りましたが、みごとにそろってとてもきれいでした。
9月14日(水)算数の授業
2年生の算数では、かけ算の使い方の学習です。日常生活の場面で、「合計でいくつあるか?」を考えています。 教室中を探して合計でいくつあるか考えます。たとえば、「荷物入れボックスの1列の数を数えて、3段あるから何個か?」と考えて、ノートに、言葉で説明した文章と式を書いていました。写真は、「どんな数を探し出したか」班で説明しているところです。
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