今日は、全国学力学習状況調査の日です。６年生は、国語、算数、理科の３教科のテストと生活習慣や学習環境に関する調査（アンケート）を行いました。この調査は、全国統一の問題で行われ、実生活に必要な知識や技能とそれらを活用する力を調査するものです。
テスト前はみんな緊張していました。

６年生の国語では、「原因と結果」に着目した表現の工夫を学んでいます。
子どもたちは、ノートに「自分の体験」というテーマで、原因と結果を踏まえて作文し、班で発表していました。さすが６年生です。しっかりとした字でポイントをおさえて作文をしていました。

６年生の算数では、文字式の導入がでてきます。変数のXが出てきます。５年生の時は、□で表していたものがｘになります。みんなきちんとノートにまとめていました。

１時間目の６年生体育では、「革命ドッジボール」を行いました。普通のドッジボールのルールに加えて、置いているコーンにあたると、外と中の陣地を入れ替えるルールが追加されたものです。まさに、革命がおこるドッジボールです。　
みんな楽しそうでした。