東大寺南大門に着くまでに鹿に遭遇しました。
子どもたちのハテナが働き始めます。
・鹿は何を食べるのだろう？
・鹿の角が切られている！
・鹿の角は切られてどれくらい経っているのだろう？
鹿を見て触ることで気づきがあります。画面だけでは得られない学びです。