電池の秘密を学習しています。電池はプラス極とマイナス極が回路で繋がれば通電することをかんがえました。

リズム遊びの一環で和太鼓をたたいています。自分たちで考えたリズムパターンを音符通りに演奏出来たら高得点です。

5年生は面積を学習しています。今日は台形の面積に挑戦しました。

正門の桜の葉が後少し残っています。冬の到来を感じます。たくさんの落ち葉を毎朝安全監視員さんが掃除をして頂いています。

１年と6年のペア学年は体育館で、アスレチックと劇（コメディ、子どもたちによると吉本新喜劇）で楽しんでいました。流石に学校を代表する6年生。1年生を上手に楽しませていました。

今年は例年の子ども祭りができませんので、代わりにスマイルペア学年フェスティバルを実施します。今日は３年生と５年生が楽しみました。運動場では「逃走中」を、体育館では跳び箱や平均台を使ったコースを進んでいくことをしました。遊んでいる３年生も遊ばせてくれている５年生も楽しそうでした。

今日は長尾中学校のNETの先生に来ていただきました。Karita
（英語で言った施設を書いたカードを取る）で大いに盛り上がりました。

４年生の教材で1番心に残るのは、やっぱり「ごんぎつね」でしょうか。今日はグループ毎に別れて話し合いました。

今回の朝回も動画の視聴でした。校長先生からは、平和ポスター
の表彰式と児童会代表委員からは、今週始まるペア学年の児童会祭りについて
です。

粘土を使って秘密基地を作っています。一人ひとりにどんな基地かと聞くときっちりと説明してくれました。

4年生が走り高跳びに挑戦です。ハサミ跳びという跳び方です。ほぼ全員が形ができていました。後は跳びたい！という気持ちですね。

自分のタブレットで浮世絵を探し。その作品の模写をしています。東洲斎写楽、葛飾北斎目指してがんばれ！

先日行きました京都市水族館にいた生き物図鑑を作っています。
友達の作品を見あって感想を述べました。

5年生は、国語で、発表したいことをタブレットでまとめ発表をしました。

1年生が跳び箱に挑戦しています。高い段を跳べるより美しく跳べるように。着地を決めましょう。

　6年生の参観は、「学校幸福論」。どんなことをしたら学校が幸せになるか、プレゼンをしました。

入学以来始めての授業参観でした。親御さんにみてもらえるということで張り切っていました。科目は、特別な教科　道徳で、友情がテーマでした。

図工の時間に粘土細工をしました。テーマは動物園でした。レッサーパンダ、キリン、蛇、わに・・・中にはマンモス？もいました。

JA北河内の方に来校いただき、農業のお話を聞かせていただきました。いろいろな野菜が大阪でも取れることにびっくりしていました。

身近なところの課題を見つけ解決策を探ること。この課題に向け、班ごとに話し合いまとめました。課題としては、廊下を安全に、あいさつをしよう、ルールを守ろう等、解決して欲しいです。