最新更新日:2024/06/28
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自ら課題を見つけ、論理的に探究する子どもを育成する
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4年 プログラミング
6つの班に分かれてれ、それぞれ班ごとにマイクロビットでプログラミングしてゲームをつくりました。なかなか最初はうまくいきませんでしたが、みんなで相談しながらプログラムの間違いを探して、修正し完成させました。それぞれの班でお客さんに楽しんでもらうために、わかりやすい説明文を作成したり、マイクロビットを段ボールで作った台紙に張り付け飾り付けをしたりと工夫を凝らしていました。
1.角度あてゲーム
2.通電テスター
3.○×クイズをもりあげよう
4.相性診断
5.暗くなると光
6.3つの光を揃えるゲーム
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