最新更新日:2024/08/09
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自ら課題を見つけ、論理的に探究する子どもを育成する

校内研究授業

6年生が探究学習の一環として「未来創造 子どもサミットプロジェクト」に取り組みました。子ども達は「子どもの権利条約」を題材に、さまざまな視点から考え、議論を重ねていました。授業後は教職員による研究協議が行われました。中学校の先生方や教育委員会の指導主事の方々を交えて、今日の授業のポイントや今後の探究学習の取組みに向けて、とても有意義な協議となりました。
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枚方市立東香里小学校
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