最新更新日:2024/07/11
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自ら課題を見つけ、論理的に探究する子どもを育成する

5年生 ディベート

5年生においても、ディベートに取り組んでいます。
今日は、「レジ袋は有料にすべきか」という論題で行っていました。

立論や最終弁論では、しっかりと審判やオーディエンスの子どもたちに向かって主張をしていました。
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