最新更新日:2024/07/11
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自ら課題を見つけ、論理的に探究する子どもを育成する

2年 風鈴づくり

2年生は図工の時間に、風鈴の制作に取り組んでいました。自分で考えたオリジナル風鈴で、今日は絵の具を使って色付けをしていました。色の重なりや塗る順序にも気をつけながら、個性あふれる作品になっていました。
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