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最新更新日:2024/08/09 |
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学力学習状況調査・すくすくウオッチ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さらに、28日には大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」が5年生・6年生を対象に実施されました。内容は5年生には、文章やグラフなどを見て自分の考えを表現する教科横断型の「わくわく問題」と、一般的な教科(国語、算数、理科)が出題されました。さらに児童アンケートも実施され好奇心や粘り強さなど、学力調査には現れない児童の個性をはかるそうです。6年生は、全国学力学習状況調査と教科がが重なることから、教科横断型の「わくわく問題」と児童アンケートが実施されました。 オンライン個人懇談会![]() ![]() しかし、改善点もありましたので今後オンライン懇談会を実施することがあればよりスムーズな懇談会になるようにしていきたいと思います。ご協力ありがとうございました。 お外でリコーダー練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 思考ツール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本校では、1・2年生には学校で用意したiPad専用ソフトケース(写真:ピンク色)を貸与しています。力のない低学年の児童でも写真撮影などが手軽にできるのでとっても便利です。 英語の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語の授業は、6年生は週に3時間、5年生2時間、4年生・3年生は1時間実施しています。 ジュースの飲みすぎ注意![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂糖を摂取しすぎると 「虫歯になる」・・・・・・虫歯の原因「ミュースタンス菌」は、砂糖を餌に増えていきます。 「集中力がなくなる」・・・砂糖の消化にビタミンやカルシウムが使われますが、砂糖を取りすぎるとこれらの栄養素が不足し、イライラしたり、気分が落ち込んだりします。 「肥満になる」・・・・・・砂糖を取りすぎると中性脂肪として体に蓄えられます。糖尿病や高血圧などの生活習慣病の原因となります。 一日に必要な砂糖の量は「25g」です。500㎖のペットボトルのお茶に含まれる砂糖は0gですが、コーラやサイダーなどには、57gも砂糖が含まれているものもありますので気をつけてください。 全学年 スポーツテスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度は、事前にスポーツテスト練習会を実施したので、記録が伸びた児童もいるかもしれません。健康な体は、健やかな心と確かな学力の基礎となるものです。これからも、体力向上にも力を注いでいきたいと思っています。 新しい本を買いました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの良い本にふれて、読書好きの児童が増えてくれることを願っています。 4年 ヤゴ救出作戦![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教員 救急救命研修![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 年間7.9万人。一日に約200人、7分に1人が心臓突然死で亡くなっています。 学校でも万が一に備えて、応急手当普及員の資格を持つ教頭が講師役となって救急救命講習(心肺蘇生法・自動対外式除細動器(AED)の使い方など)を実施しました。 突然の心停止から救命するためにできることは119番通報、胸骨圧迫(心臓マッサージ)、AEDによる電気ショックです。この時、119番通報をしてただ救急隊の到着を待っていたのでは9.3%の人しか救命できないそうです。しかし、その間に胸骨圧迫をすることで2倍、AEDを用いた電気ショックを実施することでさらに救命率を上げることができます。 本校には、どなたでも使用していただける自動対外式除細動器(AED)を本校職員室前廊下に設置しています。 あいさつ運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日14日の2日間、代表委員の人たちが「おはようございます」「元気いっぱいに!」など思い思いの言葉を書いた手作りのタスキを掛けて「あいさつ運動」を実施してくれました。 「あいさつは、人と人をつなぐ魔法の言葉」です。しっかりと相手の顔を見て挨拶をしましょう。 1 笑顔であいさつする 2 顔を見てあいさつする 3 元気でハキハキとあいさつする を実践しましょう。しっかりとあいさつできるとなんだか不思議と朝から気持ちがいいですよ。 また、雨の日も風の日も毎日ミドリ色のベストを着て見守り活動をしてくださっている地域の方々にも本当に感謝申し上げます。いつもありがとうございます。 児童集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1 校長の話 2 代表委員会 5月13日、14日に実施予定の「あいさつ運動」について 3 iPad委員会 お世話になった先生方へのビデオ撮影 今年度も離任式が中止となったため離任された先生から離任の動画メッセージを送付してもらい各教室の大型TVで見ましたが、そのお返しとして、「東香里小学校児童全員で感謝の気持ちを手を振って現すこと」になりました。3階から先生がiPadで運動場にいる児童全員を動画撮影して、転勤先の学校で活躍されている先生方にメッセージとともに送付する予定です。 地震避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日発生した地震時には自ら机の下に隠れるなど、自ら考えて命を守る行動が取れた児童がたくさんいて安心しました。昨日の地震のように、今後、いつ地震が発生するかわかりません。これからもこのような訓練をとおして自ら安全を確保できる児童を育成してまいります。 教員 校内研修全大会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 情報技術やAIが目覚ましく進歩し、社会の変化のスピードが驚くほど速くなってきた現在・未来を生きる子どもたちに求められる能力は、知識に加え、自ら学ぶ力・学び続ける力、論理的思考力、問題発見力・課題解決力、創造力・独創力、コミュニケーション力・協調性、情報活用力などがあげられます。そこで今年の本校の研究目標を「自ら課題を見つけ、論理的に探究する子どもの育成」に設定いたしました。 今年度の目標を達成するためにどのような研修を計画的に実施していくかを検討した結果、第1回目の校内研修全大会では、NPO法人教育のためのTOC日本支部理事・事務局長マスターファシリテーター・株式会社大和ハウス工業執行役員情報システム部長・株式会社メディアテック代表取締役社長の松山竜蔵氏を招聘し、「これからの教育のために、なぜクリティカルシンキングをするのか」と題してお話を頂くことといたしました。ワークをふんだんに取り入れて、体験を通して学ぶことができるよう考えて頂きました。 この校内研究全体会において今年度の本校研究の目指す方向についてお話をいただくことで、今年度の研究が教員個人の研究に終わることなく、職員全体が研究のベクトルを揃え、実りあるものとし、密度の濃い研究としていきたいと考えております。今後も、職員一丸となって、研究と修養に努めてまいります。 スポーツテスト練習会![]() ![]() ![]() ![]() この練習会をとおして、少しでもコツをつかんでくれればと思います。 幼虫観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最後にスポーツテストの練習会についての連絡が体育委員長からあり、体育集会を締めくくりました。 スポーツテスト練習会(予告) 18日(1・3・6年)、19日(2・4・5年)にスポーツテストを実施する予定です。スポーツテスト実施に先立ち、今年度は練習会を行います。自由参加ですが少しでも練習してテストのコツをつかむと記録更新となるかもしれません。希望する児童は、5月10日(月)から20分休みと昼休みに実施する練習会に是非参加してください。 20分休み 昼休み 5月10日(月)ソフトボール投げ ソフトボール投げ 5月11日(火) 反復横跳び 反復横跳び 5月12日(水) 立ち幅跳び 5月13日(木) 立ち幅跳び 5月14日(金)ソフトボール投げ ソフトボール投げ 5月17日(月)ソフトボール投げ 立ち幅跳び・反復横跳び 鯉のぼり![]() ![]() ![]() ![]() 鯉は出世魚。流れの急な龍門という河を登りきった鯉は龍になるという中国の故事から「登龍門」の言葉と共にめでたい魚とされてきました。元々は、男子の無事成育を祈る初夏の風習として現代にいたるまで連綿と続けられてきましが、最近では緑やオレンジといった、より華やかな色の子鯉も普及してきており、所によっては女の子も含め子どもたちが健やかに育つことを願って家族全員の分の鯉を上げる家もあるそうです。 東香里小学校の皆さんも鯉のようにのびのびと、そして目標に向かって勉強やスポーツなどに一生懸命頑張って欲しいものです。 司書教諭の訪問![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生対象に絵本の読み聞かせをしていただいた後に、バーコードを読み取り本の貸出や返却の方法の説明や図書室を使う時の約束をクイズ形式で出題するなどをしていただきました。本に触れる機会を増やすことで、読書好きの児童が増えてくれることを願っています。 春さがし![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ロイロノートには、文字だけでなく動画や静止画、音声まで記録する機能があります。感じたことを添えて記録をその都度残していけば、eポートフォーリオが簡単にできあがります。 |
枚方市立東香里小学校
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