最新更新日:2024/07/11
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

お正月シリーズ「ふくぶくろ」(冬休み児童用読書のために)

 だれもが 1どは かったことがある「ふくぶくろ」。ざんねんながら そのはじまりは せいかくには わかっていないようです。しかし いくつかの せつが あります。たとえば えどじだいに ごふくやさんが のこりぬのなどを ふくろにつめ きんのおびが はいった ふくろを いくつかつくって ふくろの くちをとじ なかみが みえないようにして はつうりしたことから はじまったという せつや めいじ40ねんにごふくやさんが はじめたという せつなどが あります。
おもしろいことに いま としょかんの ふくぶくろが あるそうです。つまり「本のふくぶくろ」です。なかみの わからない 本が なんさつか はいった「本のふくぶくろ」を としょかんが かしだすそうです。ただし「本のふくぶくろ」を やっていない としょかんも たくさん あります。

 こうちょうせんせいも しらべてみて なんだか たのしくなり 「本のふくぶくろ」を かりてみたくなりました。みなさんも「本のふくぶくろ」を みつけたら かりてみたらいかがですか。

さんこう   https://jpnculture.net/fukubukuro/
       https://intojapanwaraku.com/travel/64066/
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