最新更新日:2024/06/28
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月4日 2年生

調理場へ給食をとりに来るときも、何も言わなくてもフィジカル・ディスタンスができていました。
みんなの安心のためにお互いが意識し合っています。
みなさんありがとうございます。
教室では、当番が、一人一人のために配膳活動を行っています。
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学校行事等
10/5 班長会 心の教室 草引き・石拾い 視力検査5年
10/6 4〜6年6h授業(委員会) 口座振替(1) 視力検査4年
10/7 放課後自習教室 草引き・石拾い(予備) 視力検査3年
10/8 係会議(1) 放課後自習教室 視力検査2年 おはなしキューピット(低)
10/9 創立記念日
10/11 後期時間割開始  ブラッシング指導(2.3h)1.3年
5年校外学習(ネスタリゾート神戸)

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枚方市立西長尾小学校
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