最新更新日:2024/06/28
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月14日 3年生

運動場で、演技の際の入場からダンスのの開始までの流れの確認をしていました。
隊形の変化や自分の位置の確認を丁寧に行います。
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学校行事等
10/14 ひまわり交流会
10/15 係会議(2) おはなしキューピット(高)
10/16 留守家(8時〜18時)
10/18 紅白リレー練習(1) 廊下を歩こう週間 給食からっぽ週間 口座振替(2)
10/19 心の教室
10/20 市教研 4h授業 全体練習(1)

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