最新更新日:2024/07/12
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

9月28日 4年生  ゲームコーナー と迷路

射的やおみくじコーナー、ミニボウリングなどがあり、最後は手作りの景品がもらえます。
綺麗な折り紙で作った切り紙細工が素朴で素敵でした。
他の学年の手作り景品も味わい深く、みなさん大切にもらっていました。

下の写真は迷路の入口付近です。3分以内で抜けだすことができたら景品がもらえます。
出口で景品を用意しているスタッフの様子も写真に収めました。
陰で頑張る人たちのおかげで、楽しみは作られています。
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学校行事等
10/3 視力検査4年
10/4 班長会 視力検査3年
10/5 4〜6年(6時間)委員会活動 視力検査2年 心の教室
10/6 口座振替(1) 児童朝会  5年非行防止教室(3h) 視力検査1年 放課後自習教室(2・3・4年)
10/7 係活動(1)  視力検査5年  1〜4年生5時間授業 放課後自習教室(1・5・6年)
10/8 いきいき
枚方市立西長尾小学校
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