最新更新日:2024/07/12
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

10月7日 5年生  朝の会

前に立った日直の指示で挨拶をした後、心に残ったひとことスピーチを行います。
今日、印象に残ったのは、家族と旅行に行った先で作ったスノードームを「うまく作れたね」と褒められた時の気持ちを語ってくれた人のスピーチでした。
他にも、川遊びに行ってサワガニを捕った話なども、頭の中に絵が浮かびました。
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学校行事等
10/8 いきいき
10/10 スポーツの日
10/11 児童朝会  視力検査6年 後期時間割開始
10/12 全体練習(1)(1・2h) 係活動(2) 5・6年(6時間) 心の教室
10/13 ブラッシング指導(1・3年)(2・3h)
10/14 係活動(3) (1〜4年生5時間授業) 3年交通安全教室(3h)
枚方市立西長尾小学校
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